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​深耕“五学课堂” 赋能教学改革 ——北海中学春学段开展系列教研活动
发布时间：2026-06-10 09:44:06 来源：
深耕“五学课堂” 赋能教学改革
——济源市北海中学春学段开展系列教研活动纪实
——济源市北海中学春学段开展系列教研活动纪实
为深入落实济源示范区义务教育教学改革部署，作为实验区项目学校，自2026年3月中旬起，北海中学聚焦“教学评一致性的五学课堂”建设，系统开展系列教研活动，以微型课集体备课、课例反思为核心抓手，以听评课为关键路径，分阶段推进课堂教学提质增效，全力打造高效优质课堂。
第二阶段为青年教师汇报课，青年教师立足岗位练兵，积极投身“五学课堂”实践。课前，各教研组开展集体备课，围绕教学目标、活动设计、评价反馈等环节深入研讨，凝聚集体智慧；课中，青年教师大胆尝试创新教学方法，落实以生为本的教学理念，着力构建“教学评一致性”课堂；课后，及时开展课例反思，梳理教学亮点，剖析问题不足，在实践与反思中快速提升教学能力 。
第三阶段为优秀教师观摩课，汇聚前期教研成果，选拔优秀教师开展观摩展示，搭建交流互鉴平台。课堂上，教师精准把握“五学课堂”内涵，注重学生自主探究与合作交流，强化课堂评价的导向与激励作用，实现教学、学习与评价的深度融合；观摩后，全校教师集中研讨，围绕课堂环节优化、核心素养落地、评价体系完善等方面交流心得，碰撞思维，凝聚课改共识 。
此次系列教研活动，是北海中学落实示范区义务教育教学改革的具体行动，也是深化课堂教学改革、提升教师专业素养的重要举措。通过分层递进、层层落实的教研模式，有效推动了“教学评一致性的五学课堂”理念落地生根，促进了教师从“教知识”向“育素养”的教学转型，切实提高了课堂教学效益。
下一步，北海中学将持续聚焦义务教育教学改革目标，常态化深耕“五学课堂”教研，不断完善教研机制，丰富教研内涵，以更实举措推动学校教育教学质量再上新台阶，为济源示范区义务教育高质量发展贡献北海力量。