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教育科研乃学校的核心竞争力——上海教科研培训参观两所学校有感

发布时间:2015-06-09 10:05:01   来源:

 

“华东师范大学”归来话收获之八

 

教育科研乃学校的核心竞争力

——上海教科研培训参观两所学校有感

 

 

邓小平曾提出:“科学技术是第一生产力”的论断。519日,我们一行对两所学校的参观,让我们震撼,我要大声疾呼:“教育科研乃学校的核心竞争力”

一个学校的长功靠什么?当然是核心竞争力。一个学校的核心竞争力在哪里?当然是教育科研。

上午参现的新建学校——上海进才实验中学,它是上浦东新区一所年轻的学校,一所充满理性精神的现代学校,刚成立短短5年,然而名气威振四方,每天都会有许多同行、专家到此学习,他靠的是什么?通过杨龙校长的发言,不难看出,答案就是教育科研,主要有三个方面:一是校长研修、二是课题研究、三是“四课”成长。这些方面,和我们做的如此相似,那为什么不出成效呢。细细想来是“深”度不够,“实”度不够,“力”度不够,他们是真“做”,有华东师大的专家指导着做……日复一日,年复一年,成果累累。而我们呢,摆摆架子,做做样子,根本就没把它当回事,课题研究不“实”,仅仅为了学校的面子,自己的“职称”;校本研修不“实”,每周一次的教研会上发发言,评点评点,缺乏跟踪与成效监督,过了“今天”还是那样;“四课”活动不“实”,评课只说优点,少说缺点,评过了就“过去”了,再也不说它了,上课教师成长多少?未知;评课教师有那些收获?末知……若干年后,上同样的课还是原样,根本没有成长,更别提积淀。

下午参观了是百年老校——卢湾二小。刚到卢湾二小,温文尔雅的女校长给接待流露出第一个特色就是学“务本”。“务本”来源于学校一百多年前(成立之初)的“务本女塾”,现已成为学校办学根本,也就是办学的出发点,也就是现在我们常说的办学理念。务本就是要强调每位学生的发展,为学生的未来着想;务本也提醒着我们教书育人是学校的最根本任务,学校的一切工作都要以教育教学为中心;务本也是做人做事的态度和原则,求真务实,实事求是。

参观学校的直接体验就是“务实”。学校不大,校舍也很老土,但处处有新意,学生的活动场所很全(各种活动室20多个),做很也很实,有学校参加各项比赛所获奖项为证。印象最深的是课题研究,确实是真研究,所积累的资料很全很多,而且特别注意把课题研究加以升华,编成了书向外扩散,发扬广大。

借用天坛路小学张副校长简报里的一句话“假如学校是一艘船的话,校长就是这艘船的船长,船长把握着航向,老师是一个个舵手”。船驶向哪里,走那条航线,完全由船长决定,而教育科研就像船上扬着的“帆”,风势、风速都直接决定着船的进程。

为期一周的学习培训已经划上了句号,但留给我们的思考远没有结束。“教育即科研、问题即课题、成长即成果”的论断在我的脑海上打上深深的烙印;各位专教授高屋建瓴的报告,还在耳边回旋;两所名校务本与理性,还在眼前闪现。如何让校本研修更有效?怎样进行课例研究?如何让教科研成为一种常态?“路漫漫其修远兮”,吾与吾的同事们“将上下而求索”。 (作者:卢跃进)


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