北海中学2014年度秋学段督导工作计划
一、指导思想
2014年，学校督导工作坚持以科学发展观为统领，以教育法规为依据，切实履行教育督导监督、考核、检查、评价、指导的职能，把更新教育观念、促进义务教育均衡发展、强化教育教学管理、规范办学行为作为督导评估工作的中心任务，确保教育法律法规方针政策得以贯彻落实，促进学校教育事业健康发展。
二、工作思路、目标
本学期，学校督导工作将健全三项制度、突出三个重点、改进三个方式、实现三个提高。
健全三项制度：督导检查评估的提前通知制度、结果通报制度、督查问题的复查制度。
突出三个重点：义务教育均衡发展；规范办学行为；学校行政历的落实情况。
改进三个方式：强化督导检查的针对性（针对行政历规划的工作进行督导）；强化督导评估的质效性（直接深入督查各职能科室各项工作的各个环节）；强化督导评价的系统性（建立职能科室自评、督导部门测评、教职工参评、学校综合评价的体系）
实现三个提高：以保障义务教育均衡发展等工作重点的实现为目标，把教育教学督查工作质量和效果提高到一个新水平；以认真履行学校法赋予的督导职责为己任，把北海中学教育督查机制创新提高到一个新水平；以加强自身建设，促进内涵发展为目的，把学校管理的规范化、日常化提高到一个新水平。
三、工作要点
1、突出工作重点，促进义务教育均衡发展。
2014年是市教育局确定的义务教育均衡发展创建年，义务教育均衡发展创建工作也是本学期学校督导工作的重中之重。在创建活动中，督导室除了要做好学校与市督导室之间的沟通与联系工作之外，还要做好学校均衡教育创建工作的落实与监督争取顺利通过9月份省里的评估验收。
2、注重计划落实，全面提高办学水平。
贯彻王强东校长“学校工作注重制度落实，提升学校管理的规范化、精细化水平，更好的为师生发展和学校发展服务”的工作要求，本学期学校督导工作将朝着对学校各职能科室学期计划落实的过程性督查转变。
为确保学校工作的计划性和实效性，督导室将对照学校本学期工作行政历，严格遵行督查工作提前通知制度、结果通报制度、督查问题的复查制度，每周四对教学、政教、后勤、办公室周内开展工作情况进行全方位督查，并将督查结果以书面形式知会各职能科室和上报学校行政会议。
对于市教育局及相关部门下发的临时性通知和工作，督导室将按照时间节点列为当周的督查内容进行督导。
3、开展专项督导，推动学校内涵提升。
按照学校年初与教育局签订的目标责任书，督导室将对以下五项工作在11月中旬和2015年元月上旬进行专项督查
（1）以“自主学习”和“课前特色活动”为推手，打造有效课堂
（2）以“高起点定规划，低起点抓养成”行为习惯养成教育为突破口，创建德育特色学校
（3）规范办学行为，开足开齐课程，面向全体学生，打造幸福教育
（4）实施科教兴校战略，确保两项实际科研规划课题立项
（5）加强教师培训，完成国培、省培、市培分解指标任务
4、搞好年度考核，推进教育事业发展。
学期末（元月中旬）要做好市教育局、市教育督导室对我校一年一度的督导评估迎检工作。
附：
北海中学督导室
2014---2015学年秋学段行政历
月 份 | 工 作 内 容 |
9月份 | 1、做好均衡教育发展迎验工作；2、建立健全学校日常工作督查制度；3、对照行政历分周次督查学校日常工作。 |
10月份 | 1、核算教职工2014年前半年绩效工资；2、对照行政历分周次督查学校日常工作。 |
11月份 | 1、对学校2014年度重点工作进行半程督导；2、对照行政历分周次督查学校日常工作。 |
12月份 | 1、对照行政历分周次督查学校日常工作。 |
01月份 | 1、对照行政历分周次督查学校日常工作；2、做好年度督导评估迎检工作。 |
02月份 | 1、对照行政历分周次督查学校日常工作；2、做好学期督导工作的的总结。 |
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