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遇见更好的你 | 爱心育桃李 硕果满枝头 ——记北海中学英语教师孟佩
发布时间：2021-03-26 12:50:00 来源：
遇见更好的你 | 爱心育桃李 硕果满枝头
——记北海中学英语教师孟佩
师爱是冬天的暖阳，是春天的芬芳，是夏天的清凉，是秋天的收获。北海中学孟佩从毕业踏上三尺讲台至今，已经10年多了。她不改初心，耕耘不止、奋斗不息，不断的摸索、探求英语教学的奥秘，用自己的爱心育桃李，换来了硕果满枝头。
构建高效课堂，成绩一枝独秀
课堂是教学的主阵地，构建高效课堂是提高教学成绩的首要条件，因此，在教学中，她尤其重视提高课堂效率。
“用一生的时间去准备每一节课”。备好课是上好课的前提，备课包括备教材，备学生，备教法等多个方面。上课前，她总是提前翻阅各种材料，教师用书，学习资料以及以往的相应试题，对于哪些知识是重点难点，哪些知识需要拓展，都做到心中有数。备学生，她了解学生的年龄特点、学习基础、接受能力等各方面的因素，了解学情，做到有的放矢。备教法，虽然课本已经滚瓜烂熟，但是世界上没有完全相同的树叶，班级中也没有个性相同的学生，面对这些差异，她非常注重仔细研究每个学生，采取适合学生的方法导入新课，用学生易于掌握的方法讲授新的知识，用学生感兴趣的方法组织课堂活动。
“每天把每一节课上好就是不平凡的事情”在工作中，孟佩我是一个非常严而不厉的好老师，她年轻，漂亮且充满热情，每节课她都是满怀热情，哪怕身体不适，满心烦恼，但只要站上讲台，面向学生的那一刻，她都是满脸微笑，精神抖擞。讲课时，她激情澎湃，用激情感染着学生，燃起学生对英语的热情。
“不放弃每一个北中学子”是她的口头禅。在教学过程中，她视线遍布班级的每个角落，学生的每个动作和眼神都逃不过她的眼睛。就这样，她用自己的爱心关注着每一位学生的学习状态。如果有学生上课走神，做小动作，她都会及时的提醒。
图片夯实基础 做学生的魔法师
对很多同学来说，最头疼的就是记单词，大段的英语短文一篇接一篇，让莘莘学子黑发搔更短。背诵和记忆是英语学科的特点，所有英语教师都会注重对英语知识的检查落实。英语学习中背记的内容特别多，单词要背，对话要背，课文要背，天天都有背诵任务，如果“背“成为学生害怕和头疼的事，那很难让学生保持对英语的学习热情。孟佩老师就好像一个魔法师，总是可以点石成金因此，她总是有办法，把复杂的问题变的简单。比如，枯燥的单词，长篇的英文短文，在课堂上，经过她的讲解，学生们都可以当堂背会。学生们说：“我们老英有魔力”。
英语学科知识点多而杂，一些学生好不容易记住的知识，转瞬即忘，为此孟佩老师会经常用各种小技巧帮助他们记忆，使学生轻松掌握知识，提高兴趣。比如在初一刚开始教音标时，开音节、闭音节学生接受起来很难，她就给学生说开闭是相对于元音字母而言的，元音字母是国王，国王权利大，想去哪去哪，没人敢阻拦，所以以元音字母结尾的是开音节，而且元音字母发字母本身音，比如go，辅音字母是魔鬼，他会挡住国王的路，以辅音字母结尾的是闭音节，闭音节的结构就是辅元辅，如hit，学生听后都特别感兴趣，很轻松的就学会了这个知识点。学习单词时，也教他们用联想法，谐音法帮他们记忆，比如door，告诉学生门是用来防盗的，所以门就是door等等。运用这种灵活的方法，降低了学生的学习难度，提高了学生的记忆速度，激发了他们学习英语的兴趣。
为了更好的落实检查，孟佩老师还通过小组合作、监督的方式，极大地调动了学生的积极性，建立起了科学的检查监督机制。在她所带的班级中，她把四个学生分成一个小组，成绩最优秀的定为组长。坚持每个早读都听写，为了方便批改，每天的听写内容都让他们写到一张完整的纸上，收交上来后及时批改，有错误的同学要求重新背诵并找组长再次检查。每天还有背诵任务，小组的每个学生背会后要到组长处过关，组长到课代表处过关，课代表到我这过关，课代表还会登记并督促各组过关情况。通过这种小组监督，小组合作，小组成员的学习积极性都很高。
讲求教学方法 四两拨千斤
高效的教学方法，可以起到四两拨千斤的教学效果。孟佩老师深知这个道理。在教学中，她苦练内功，向书本学习，向名师学习。
她采取分层教学，因材施教。班里学生基础不同，学习能力也不同，所以对学生的要求不能一成不变。对优秀的学生，她不断挖掘他们的潜力，对基础差的学生，她降低学习难度，不断鼓励他们。
课堂上，她坚持“三多三少”的原则，即多鼓励，少批评，多督促，少布置；多辅导，少轻视。对于优生，多布置一些稍微拔高的题目来训练他们思维的深度广度，提高他们做题的能力，对于差生，布置作业时要少而精，消除他们的抵触情绪，培养兴趣。通过培优补差，做到让优等生“吃好”，后进生“吃饱”！
查缺补漏，注重激励。在提高课堂效率的基础上，还要指导，督促学生做好课外复习，减少知识的遗忘。她经常进行检查测试，多批多改，及时发现问题，解决问题，对于存在的问题，有针对性的进行训练，耐心讲解，夯实基础。
“每一个孩子都恰似一片绿叶，每一片绿叶都有闪光的一面。”孟佩用自己的青春与智慧，润物无声；用自己的爱心与执着拥抱所有的孩子；用刻苦钻研、开拓创新的精神潜心教学研究，默默践行一个教育者的责任与担当！她是北海中学的骄傲，是众多北海学子的福气。