成长从沟通开始
故事梗概：一次月考中小明只考了29分，可害怕回家挨骂挨打，就撒谎考了92分，在老师的引导下，父母意识到了自己平时教育孩子方面的一些问题，小明也体会到了父母的苦衷，开始努力学习，终于在期末考试中取得了很大的进步，赢得了老师的奖励与同学的掌声。
主要人物：小明、爸爸、妈妈、老师、同学小刚
第一幕
时间：晚上
地点：小明家
旁白：月考结束了，小明和小刚正在小明家玩游戏，这时，小明的妈妈回来了。
妈妈：小明，这是你的哪位同学啊，不是说了不让你把同学带来家里吗？你还玩游戏。
小明：这时我的同学，小刚，是我们的班长。
妈妈：小明，听说你们考试了，考的怎么样啊？
小明：我考的非常好，考了92分。
妈妈：小刚，你考了多少分啊？
小刚：我考了60多分。
妈妈：小明，你到底考了多少分？
小明：就是92分！
妈妈：（把小明拽过一旁）小刚，小明到底考了多少分？
小刚：阿姨，其实小明考了29分，他说谎了。
妈妈：小明，你到底考了多少分？
小明：就是92分
妈妈：到底！
小明：其..实，我考了29分！
小刚：阿姨，我先走啊！
妈妈：小明，你胆子不小啊你，你考了29分说你考了92分，你这样欺骗我对的起我吗，我每天起早贪黑的，还不都是为了你……
爸爸：怎么了？咱们家的火药味儿怎么这么重啊！
妈妈：问你儿子去！
爸爸（拍着小明的肩膀）怎么了，是不是又惹你妈生气了。
小明：我考试考了29分。
爸爸：什么？才考了29分，你是不是在学校没有好好听讲啊！
妈妈：在学校肯定没有认真听讲，要是认真听讲了，能考试才考29分吗？
爸爸：不要说孩子了，一次的成绩说明不了什么。（把小明推下台）你先回屋去做作业吧！
妈妈：你看看你家孩子，都成什么样子了，子不教，夫之过，你管过孩子们，整天都知道工作工作工作。
爸爸：我这不是为了孩子好吗！这样吧，我们；来规划一下孩子的学习。以后每周一、三、五我来管孩子，二、四、六你来管怎么样？
妈妈：周六周日的作业你也全包了！
爸爸：行行行！
妈妈：明天我就去学校问问小明的学习情况。
第二幕
时间：早上
地点：校门口
旁白：第二天，小明早早的来到了校门口，等候着小刚的到来。
小刚：小明，昨天你父母说你了没有。。
小明：你还敢说，没有说我，才怪呢，我不要跟你做朋友了（开始跑下台）
小刚：（追了上去）小明！
（教室里）
老师：上课！
小刚：起立！
小刚and小明：老师好！
老师：同学们好，请坐，今天我们来复习第6课，【黄河颂】，首先有请小明朗诵前三句。
小明：月月友，啊，黄河……英雄气魅……
老师：小明，你昨天到底有没有好好听课啊，这么简单的词都不会。看来大学都学的不怎么扎实，来，听我把前三句读一遍：啊，黄河，以她英雄的所魄，出现在亚洲的原野……
旁白：这时，小明的妈妈来学了。
老师：先把这首诗复习一下。
老师：小明的妈妈，有什么事情吗？
妈妈：老师，这次小明的成绩为什么才29分？
老师：小明一直都是在这个分数线上的，你不知道吗？
妈妈：小明以前不都是7 0 、 80分的吗？
老师：不是啊，我每次都会把卷纸发给同学让家长签字的，你不知道吗？
妈妈：不知道啊，他每次都说是光说成绩，没发卷纸。
老师：那让我把小明叫出来问问。
老师：小明，你每次的卷纸都是谁签的字啊？
小明：是…我自己。
妈妈：小明，你胆子不小啊，敢自己当家长了……
老师：小明妈妈啊，我看你们之间就是欠缺沟通，你先走吧，我会和小明谈谈的，做做他的心理工作的。小明，你先进来吧！
第三幕
时间：放学后
地点：教师办公室
小明：报告！
老师：进来，坐那儿吧！怎么样，今天上课还轻松么？
小明：嗯。
老师：那为什么每次考试的卷纸都没让爸爸妈妈看呢？
小明：我害怕他们打我。
老师：他们打你骂你都是为你好。你想想，你妈妈每天起早贪黑地操劳，还不都是为了你啊，你应该好好报答他们，千万不能让她的汗水付之东流啊。老师告诉你，如果你在学习中遇到什么问题，就要多问问别人，相信你的成绩会很快提高的！
小明：老师 我向你保证。以后我会认真听讲，不再抄别人的作业，好好学习，为班级荣誉着想，我会为一（1）班学习的。
老师：有你这句话就够了，那你先走吧。回家给妈妈道个歉，别让妈妈再生气了！回家路上注意安全！
旁白：放学后，小明高高兴兴的回到了家。
小明：妈妈，我回来了
妈妈：小明，你为什么不敢让我看你卷纸。
小明：害怕你打我。
妈妈：小明啊，妈妈打你是为了你好啊……你看你爸爸一年四季能添几件衣服，而你一年都添好几身，有什么好吃的，还不都是给你呀!
小明：妈妈，我知道错了，以后我不再欺骗您和爸爸了，我会听你们
妈妈：小明，有你这句话妈妈就放心了，你先去写作业吧。
第四幕
时间：下午
地点：教室
旁白：从此以后，小明更加努力的学习了。
学生：老师好！
老师：同学们好！期中考试马上就要到了，希望大家好好复习，考得好成绩！今天我们复习《孙权劝学》。小明啊，你现在的表现真可谓是“士别三日，即更刮目相待”啊！小明，请你起来把孙权劝学的后面读一下。
小明：（高声流畅地朗读）及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰："卿今者才略，非复吴下阿蒙！"蒙曰："士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！"……
老师：读得非常好。小明，老师希望你再努力些，在期中考试中取得好成绩。下课！
旁白：放学了，同学们都走了，只有小明还在努力的学习着，一直学习到很晚才回家。
小明复习了语文，又复习英语，完了又做会数学题。
第五幕
时间：期中考试后
地点：教室
旁白：期中考试结束了。
老师：这次考试小明班级进步了20多名，年纪进步了200多名，让我们为他鼓掌。小明，老师为了奖励你，特意用班费为你买了一本《钢铁是怎样炼成的》。希望你能像保尔一样坚持不懈。
小明：
全体同学上台，一起唱：《真心英雄》
把握生命里的每一分钟
全力以赴我们心中的梦 不经历风雨
怎么见彩虹 没有人能随随便便成功
老师：这个故事告诉我们，人与人之间的沟通是很重要的，卡耐基说过：“人际关系就是人与人之间的沟通。”所以，沟通不是一种说服，而是一种感染，一种言行一致的体现！
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