无悔的选择 执着的追求

 

无悔的选择  执着的追求

 

赵喜玲

 

我叫赵喜玲，是北海中学的一名生物教师，1995年参加工作，从事教育工作近20年来一直从事一线的教育教学工作，并担任班主任工作。这些年的教学生活忙碌、充实而富有挑战性。在和学生的朝夕相处中，我深刻体会到：想成为一名优秀教师不是光靠嘴上说说的!更重要的是要踏踏实实，沉下心来做事，用心去感受，用心去领悟。兢兢业业不是口号，是生活中的每一个细节。

一、爱岗敬业，甘于奉献

我是一个普通中学教师，把职业当成事业来干，把工作看成了自己的生命。教师干的是良心活，我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事，耐心地对待每一个学生。担任班主任工作因为所教学科的特殊性使我不能像语数英老师那样每天都有一定的时间和学生交流沟通，能够在课堂上及时发现学生存在的问题，这就需要我投入更多的时间来观察学生，发现他们问题。有人说班主任是世界上最小的官。官虽小，但责任重大，因为一个学生对班级而言是五十分之一，而对一个家庭而言却是百分之百。班主任工作琐碎而繁重且艰巨的，因此我不敢有丝毫懈怠，我知道这项工作的重要意义，也知道肩上所担负的责任，为了能取得明显的管理成效，保证学生健康成长，我坚持做到每天早来晚走，和学生在一起，亲如手足，全身心地投入到教育、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生。我深切地感到，有一分耕耘，就会在一分收获。

由于生物学科初二要结业考试和初三实验加试，每年的春学段都要上早读和利用中午或下午吃饭的时间做实验，有时一日三餐总是在外面吃，即使在家也是什么饭快做什么。女儿总说，妈妈，你怎么总是那么忙，我想吃你给我熬的粥做的饭，我不想一直在外面吃。我知道妈妈很辛苦，哪怕一天我吃一顿妈妈做的也行。我总是说好的，妈妈忙玩这一段时间好好给你补补。每每这时，我的心里就有股说不出的滋味。既为女儿的懂事感到欣慰，又为对女儿的亏欠感到内疚。我可以是一个不称职的妈妈，但我必须是一位称职的教师。因为家长把孩子交给了我，我就必须承担起这个责任，无愧于“人民教师”这一光荣称号。鱼和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顾大家。

二、关爱学生，真情奉献。

无论在课堂上还是在课外，我都喜欢与学生进行平等地交流，完全没有高高在上的架势。我对班中的每位学生如自己的孩子一般，都有一份小小的记录，包括学生的家庭情况、性格、爱好及生日等。每当有谁过生日，我会悄悄地送上一份精致的小卡片，写上祝福，学生往往高兴地不得了。一位已经大学毕业的学生给我说，老师你给我的卡片我一直都收藏着，那是一种妈妈对孩子的祝福，班时每一位收到卡片的同学都会炫耀一番。孩子的心真的很容易满足呀。我班里有一位学生王莹，父母离异，女孩子心事比较重，每天眉头紧锁，有时一说话就眼泪婆娑，一天她来找我，说老师，我想叫你妈妈，可以吗？我沉思了一下，觉得这样做很不合适，因为她现在跟她妈妈生活在一起，如果我允许的话，那对她妈妈是很大的打击。如果我说不，会对她的情绪产生一定的影响，怎么办呢？我想了一想，笑着说咱们认亲总得选个好日子，老师平白捡了这么一个大女儿，总得准备点礼物吧。王莹羞涩的说老师，你真好，我怕你不同意呢，我先走了，选好哪一天，告诉我。望着她远去的背影，我觉得必须找她妈妈谈谈。和她妈妈沟通之后，知道了王莹的心结，妈妈离异后，经济上有点拮拘，为了不使王莹受委屈，妈妈便打了两份工，母女之间沟通少了，王莹和妈妈产生了隔阂。妈妈说起来也很委屈，我就开导妈妈，这是一种正常的现象，说明孩子很在乎你，青春期的孩子就是这样，我们一起来解决。咱们选一个日子，我去你家做家访顺便把这个事办了，免得孩子和你之间难堪。星期天我精心挑选一个礼品去王莹家，一阵寒暄之后，我说王莹妈妈，你瞧你多有福气，多懂事的一个孩子，我好想再要一个和我女儿做伴。我认王莹做个女儿你不会舍不得吧。这样使孩子的心理得到满足，妈妈和老师沟通起来更方便了。因为女孩子的自尊心比较强，我常常找借口给她买一些学习用品送给她，让她不便拒绝。有时候，她妈妈回家很晚，我就留她在家吃饭并辅导她功课。在班级中，我不仅发挥优秀学生的榜样作用，同时对后进生进行耐心地辅导，尽量不使一个学生掉队。为了更好搞好教学工作，我利用节假日进行家访，把学生在校的情况及时反馈给家长，又把家长合理的建议运用于教学上。

三、刻苦钻研，提高自身的综合素质

在教育教学工作中，我积极认真学习新课标、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美的结合，钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。具体做法如下： 1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。2、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高

当老师是一种享受，因为学生是那么可爱。有那么多的孩子和你在生活一起，你会觉得自己年轻了，总有一颗未泯的童心。只有播下爱的种子才能为学生们创造一个宽松、愉快的学习环境，让他们在毫无精神压力的气氛中学知识学做人。如果学生的能力发挥到极致，学生体会到成功的快乐、奋斗的快乐，我们的能力不也就发挥到极致了吗！近观眼前满目春，放眼远处春更浓。我深知要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但我相信只要俯下身子瞅准前方的路，一心为了学生，一心为了教育事业，倾情注爱，用爱心与智慧耕耘，不断学习科学管理，不断创新就一定能取得更大的成绩.