还孩子自由成长的天空

还孩子自由成长的天空

文章来源：中国教育新闻网—中国教育报  

热点大家谈·家庭教育之讨论篇

　　中国教育报《父女间的“教育战争”》、《考100分才是有出息？》报道引发微信网友共鸣，千余网友建议——　

还孩子自由成长的天空

　　都说“父母是孩子最好的老师”，可是，如何进行家庭教育，却难倒了不少家长。近日，中国教育报刊发了两个家庭教育的故事，引发全社会的广泛关注。第一个故事讲述的是，父亲苏以彬12年陪读，与女儿经常起冲突。第二个故事讲述的是，童年的卢十四因为没有考到过100分，从未得到过父母的正面鼓励。　

　　这两个故事，在中国教育报微信公众平台引发了网友的强烈共鸣和热烈讨论，千余名网友发表看法，或吐露心声，或分析原因，或提出建议，充满了对孩子的关切和对家庭教育、中国教育的期盼。　　　

不当的家庭教育，让自卑感如影随形、相伴一生

　　苏晓梅和卢十四的童年遭遇，引起了网友们强烈共鸣。网友纷纷表示，这样的案例尽管有些极端，但很典型，很多网友小时候就曾经历过类似的教育。　

　　网友“@小红”在微信公众平台讲述了与童年卢十四相似的故事：“7岁时，我在老家复式班里读一年级，考试没超过20分。8岁随父亲到镇上完小上二年级，第一个期末考了80分。我拿着试卷跑到父亲面前，心里有着从未体验过的快乐，但父亲表情平静，对我的兴奋没有任何回应。从此以后，每个学期拿回奖状的我也变得特别平静，直到今天，研究生马上毕业了，我依然是那个平静的自己，准确地说是自卑的自己。”　

　　网友“@美女”、“@热爱生活”不约而同地表示自己小时候也遭遇过跟卢十四一样的教育，而这种教育所造成的苦果是：从少年到青年，乃至到中年如影随形、不时浮现的自卑感。“@美女”说：“觉得自己无论怎样努力都不能得到认可，活得很郁闷。”“@热爱生活”则充满期待地表示：“我深深知道这是一种另类的爱，但是这需要孩子用一生去疗伤。父母的爱呀，能不能把你的期望包上一层糖衣，让孩子充满欣喜地咽下。”网友“@田艳”有着与苏晓梅类似的经历，她从小也是在爸爸的高压之下长大的。为了躲避这种畸形的父爱，“@田艳”逃到很远的地方上高中。“那脱离管教的3年也是我叛逆厌学的3年，最后也只考了个三本。直到大学我才意识到自己的不足，反而努力学习，考上了一所名校的研究生。”　

　　网友们纷纷表示，“中国的孩子就是累”，而这些累，“都是最爱的父母给他们的”。因为不当的家庭教育，因为这种“中国式的爱”，很多孩子过早地体会到一种跟别人家孩子竞争比较的挫败感、自卑感，丧失了童年的乐趣，也丧失了激发自身潜能的机会。　

问题的根源在于家长虚荣心作祟　

　　网友们纷纷深挖原因，对苏晓梅、卢十四所接受的家庭教育的根源进行剖析。　

　　网友“@桃花源里可耕田”颇为愤慨地表示：“我们永远输给一个人，他叫‘人家的孩子’。搞不懂为什么家长要攀比，孩子都是别人的好，自己的就一无是处。”网友“@猫友”等人表示，父母因为虚荣心而拿孩子作比较是造成苏晓梅、卢十四童年遭遇的最大原因，这是中国家长的通病，虚荣心作祟，觉得孩子成绩不好是丢面子。　

　　父母将自己的期望强加在孩子身上也是重要原因。网友“@文静公子”说：“一部分家长觉得自己这辈子没做好，就想让孩子按照自己的梦想走下去，所以孩子不够好，他们就失望或生气。孩子成了父母的附属品甚至是实现目标的工具，缺乏对孩子最基本的尊重。”　

　　此外，网友“摩磨魔”等人表示，很多家长并不知道如何教育孩子，很多职业包括教师都需要从业资格，但唯独家长作为孩子成长第一任教师，却鲜有相关专业培训。往往都是凭着感觉、经验教育孩子。建议普及家庭教育的相关知识。　

　　也有很多网友为家长喊冤：在社会竞争的大背景下，家长也很无奈。网友们说，单一维度的社会评价制度是家长急功近利向分数看齐的原因。网友“@梦幻”是一位幼儿教师，她说：“所有人都认为只有考高分才是最好的，大家根本就看不到每一个孩子身上的闪光点。”网友“@周宇”说：“缺少多元价值取向，不尊重人本来的面目，就像那个段子说的，把一切动物都当狮子来培养，狮子成了狮子，别的动物都疯了。”　

　　还有网友分析，家长的行为都是被当前的教育制度逼迫的。网友“@三毛”说：“君不见，重点学校从小学到中学再到大学纷纷林立，各类资源涌入其中，作为普通家庭，像苏以彬，即使倾其所有心血与财富，也要奋力一搏。”网友“@bobo”说：“名次意味着好成绩，好成绩意味着进入具有优质教育资源的好学校。归根到底，还是因为每个孩子能够享受的优质教育资源不平等！”　

家庭教育要给孩子自由成长的空间

　　针对当前家庭教育中出现的不合理现象，很多网友以案例、观点的形式，对如何进行家庭教育提出了宝贵建议。　

　　网友“@采薇”回忆起自己的童年，觉得幸福而又幸运。虽然学习成绩在学校只是中等偏上，但是父母并不在意孩子能否拿到第一名，而是看有没有努力过。“‘别人家的孩子’从未出现在我家的词典中。有时候考砸了回家心情不好，父母反而过来安慰，考试不过是检验学习的手段，考不好没什么了不起的。”“@采薇”即将硕士毕业走上教师岗位，他表示，以后为人师长，一定要善于发现学生的闪光点并加以引导鼓励。　

　　网友们建议，家长要学会正确地爱孩子。网友“@叶子”说：“如今家长缺乏的是正确表达爱的方式，爱是需要学习的，否则爱就会成为伤害孩子的利器。戒掉爱中的伤害，提升爱的技艺是每个家长的必修课。”　

　　当然，每位家长都盼望孩子有出息，但相较于传统的“成绩好就是有出息”观念，很多网友给出了新的“有出息”的定义。网友“@玉蝴蝶”是一名教师，儿子本可以就读市里最好的高中，但是因为儿子喜欢计算机，从小立志成为IT人士，最后决定让孩子读职高，因为那里有水平较高的计算机老师，还有充分的时间学英语和玩电脑。“@玉蝴蝶”表示：“我认为适合自己的才是最好的。什么才是有出息？健康、快乐、自立，就是有出息。”至于孩子的成绩，很多家长表示，只要孩子尽力就行，不会强求。网友们对“幸福比优秀重要”这句话十分认同，孩子的快乐、家庭的幸福远远比“优秀”的光环更有意义。　

　　针对苏以彬“孟母三迁”般地教育苏晓梅，很多网友建议，每个孩子都是独一无二的，家长需要更尊重孩子的意愿。网友“@自由自在的蒲公英”说：“要给孩子成长空间，教育更多是帮助、是唤醒、是激发，而不是绑架和压迫。”网友“@李畅”说：“家庭教育不要想着要改变或者塑造孩子，应该让他自己发展，挖掘自己的潜力，不要想当然认为什么是好的，就强迫孩子去做，应该让他有自己的天空。”（记者 李凌 实习生 黄建华）

　　                                  《中国教育报》2014年5月7日第1版