北海中学2012年“五城联创”工作实施方案

北海中学2012年“五城联创”工作实施方案

 　　为助推城市科学发展，改善人居和生态环境，提高城市综合文明水平和区域竞争力，提升城市知名度和美誉度，加快建设中原经济区充满活力的新兴中心城市步伐，按照市教育局总体安排部署，根据《济源市教育局2012年“五城联创”工作实施方案》济教〔2012〕85 号，结合我校统实际情况，特制定2012年北海中学“五城联创”工作方案。

　　一、指导思想

　　深入贯彻科学发展观，紧紧围绕办人民满意教育、深化教育强校建设的目标，认真落实市教育局工作会议精神，发挥好创建工作的抓手和载体作用，进一步强化学校管理，完善教育基础设施功能，树立教育形象，塑造城市精神，提升城市品位；调动广大师生员工积极性和创造性，助推我镇创建工作再上新台阶。

　　二、工作目标

　　按照市教育局“持续求进”的总体要求，扎实开展“五城联创”工作，即以创建全国文明城市为主线，努力实现全国节水型社会、国家森林城市、全国绿化模范城、省级生态市建设的验收，进一步探索新的创建机制，发挥教育系统创建新优势，促进我镇经济、政治、文化、社会、生态文明建设协调发展，全面提升我镇教育系统文明程度和师生文明素质。

    三、主要任务

    （一）坚持德育为先，全面提高师生文明素质

　　坚持以“讲文明、树新风、争做文明济源人”为主题，继续广泛开展教育实践活动，深入学习公民思想道德建设、城市精神、市民文明守则、教师职业道德、中小学生守则等，倡树讲文明、重礼仪、崇道德的良好风尚，全面提升师生文明素质。

　　一是加大学习宣传力度。各学校要通过多种途径和方式加大文明礼仪知识的宣传教育力度，充分利用宣传橱窗、黑板报、广播站、电子显示屏等宣传阵地，对社会礼仪、生活礼仪、职业礼仪等方面的知识进行系统的普及。开设文明礼仪讲座、举办文明礼仪知识竞赛。深入开展“文明礼仪我先行”主题实践活动和十大道德模范评选、学习活动。

　　二是持续开展“十大不文明行为”整治工作。要以“创建文明城市，争做文明市民”为主题，开展“文明言行我带头”活动，对我市评选出的“十大不文明行为”进行集中整治，着重整治讲脏话和黄色笑话、衣冠不整等不文明行为，积极倡导讲文明语言、行文明举止。广泛开展“无烟学校”评比活动，各学校要利用知识展板、宣传栏、健康讲座等形式开展加强宣传工作，不断提高全体师生控烟意识。

　　三是深入开展志愿服务活动。以“清洁卫生日”、“排队日”、“文明出行日”、“让座日”为主题，以“小手拉大手、共向文明走”教育实践活动为载体，坚持开展“五卡一表”（即：清洁卫生监督卡、文明排队监督卡、文明出行监督卡、主动让座监督卡、“我和亲人共读文明知识”登记卡、志愿活动登记表）活动；成立“文明小卫士劝导队”，设立文明监督岗，利用双休日、节假日，坚持开展文明“五进志愿”（进社区、广场、商场、游园、路段）活动；严格按照 “分片包干、责任到人”的原则，继续开展周末爱国卫生活动，积极做好校园环境卫生整治，监督纠正不文明行为；主动组织志愿者参加“四项关爱”（关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱农民工、关爱残疾人）志愿服务活动。

　　四是扎实开展师德主题教育活动。通过师德教育报告会、研讨会、经验交流会、师德论坛、主题征文、专题讲座、演讲比赛以及简报、墙报等多种形式开展主题鲜明的师德师风教育活动，不断创新活动载体，丰富活动内涵，推动学校师德师风建设工作不断发展。

　　五是开展经典诵读活动。发动学校师生广泛参加，在全校营造人人能吟诵、班班读经典、校校有比赛的诵读经典氛围，并在师生中大力推进诗书达人的校园文化建设活动。

　　六是组织开展“我们的节日”主题活动。利用清明节、端午节、中秋节、重阳节、国庆节等传统节日在广大中小学生中开展系列活动，弘扬民族优秀文化传统。以“感恩父母、感恩老师、感恩他人”为重点，进行感恩教育。

　　七是开展学雷锋精神暨第二届“愚公家乡好少年”评选活动。在青少年中大力开展“红色歌曲唱起来、校园广播活起来、兴趣小组建起来、行为习惯好起来、校园舞台亮起来、体育锻炼动起来、团队建设火起来、校园文化靓起来”等八项活动，从方方面面引导学生养成健康文明向上的良好习惯；各学校要结合本单位实际，创新活动方法和载体，丰富活动内容，建立长效机制，推动活动深入开展。

　　八是办好家长学校。通过举办家庭教育讲座等方式，帮助家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法。

（二）优化整合教育资源，推进义务教育均衡发展

　　进一步加强教育资源统筹，优化教育改革和发展环境，推进义务教育均衡发展。按照国家办学标准，不断改善办学条件，均衡配置公共教育资源，推进义务教育阶段学校办学条件标准化，全面实施素质教育。

　　一是加大投入，积极改善办学条件。结合我校友会教育实际，进一步整合优化学校及周边教育资源。

　　二是统筹兼顾，完善各项教育功能。加强中小学生活动阵地建设，用好已建成的学校少年宫、心理咨询室，为实施素质教育创造良好条件。

    (三)加强学校管理，构建和谐校园

    坚持育人为本的原则，以办人民满意教育为宗旨，加强师生安全教育和学校管理，努力构建安全有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习和生活环境。

　　一是要建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制。建立和完善各学校意外伤害保险制度，继续推行校方责任保险，提高学校防范风险的能力。

　　二是抓好卫生健康工作。做好科学营养、预防近视和传染病防治等健康教育工作，，保障师生健康和饮食安全。全面实施《国家学生体质健康标准》，继续开展“阳光体育运动”和小学生曙光、中学生晨光体育活动，确保学生每天煅炼一小时，提高学生身体素质。

　　三是加强校园绿化、美化和人文环境建设。校园整洁美观、和谐高雅、特色明显，处处体现教育和熏陶作用。继续开展绿色校园创建，进一步优化育人环境，校园内绿化布局合理，以乔木为主，花卉、林木等为辅的苗木覆盖率不低于30%，空闲地绿化率要达到85%以上。

　　四是要加强校园周边环境治理，协同有关部门定期组织开展校园周边环境专项检查；严厉打击侵害师生人身、财产、安全和教唆胁迫、引诱指使未成年人从事各种不良活动的不法行为。

　　五是要加强对义务教育阶段择校问题的管理，认真贯彻落实《治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》，严格执行六部委《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》。

　　六是要认真落实校务公开和收费公示制度，定期开展教育收费专项检查，严格执行学校乱收费责任追究制度。

　　四、实施步聚

　　（一）宣传发动阶段（2012年3月）

加强领导，健全机制，分解任务。召开“五城联创”动员大会，制定工作方案，分解任务，明确责任，利用宣传载体，加大宣传力度，在我校营造浓厚的创建氛围，迅速掀起“五城联创”高潮。

（二）整体推进阶段（2012年4月—2012年12月）

　　根据创建工作要求，细化任务，建立台账，逐项抓好落实。定期组织自查，针对问题及时解决。定期进行督查，及时掌握情况，并针对薄弱环节，制定整改措施，确保创建工作全面达标。

　　（三）总结考核阶段（2012年12月）

　　各学校全面总结今年的创建工作，自查自纠，根据教育局创建办要求，将创建工作的有关文字、音像、图片等资料，分类整理归档，迎接市考核组的检查。

　　五、保障措施

　　强化统一领导，明确职责，密切配合，广大师生积极参与，加强监督，确保创建工作落到实处。

　　（一）建立健全领导体制

学校主要领导任领导小组组长；书记、副主任任副组长，负责定期研究创建工作计划，部署创建工作任务；各年级组长负责实施具体工作，各班班主任相互配合，形成合力，不留死角，进一步明确各自的职责。

（二）建立健全目标责任制

　 学校制定各自所承担目标任务的创建工作方案，提出阶段要求，分步组织实施，力争圆满完成市创建指挥部下达的任务。把创建工作纳入目标管理考核体系，与教育工作目标同部署、同落实。

　　（三）建立宣传引导制度

　　要充分利用教育电视台、教育网站、《济源教育》、《教育动态》和学校网站等媒体，大力宣传各级各类学校在创建过程中涌现出来的先进典型及个人，不断提高广大师生员工参与创建工作的积极性。与此同时，还要充分利用宣传橱窗、宣传栏、黑板报、电子显示屏等宣传载体，宣传创建活动，倡导文明新风。

（四）建立奖惩制度和责任追究制度

　　对创建工作领导重视、行动积极、投入多、创新开展工作，成绩显著的班级给予肯表彰奖励。对工作不力、行动迟缓、未按要求完成任务影响创建工作的班级给以通进行通报，责令其限期整改。